Habilidades para el aprendizaje : teatro y capacidad expresiva.


Autoria(s): González Rubio, Virginia
Contribuinte(s)

Rodríguez Jiménez, Francisco Ramón

Colegio Público Ramón Gómez de la Serna (Madrid); Godella, s. n.; 28021 Madrid; 91-7972522;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

El proyecto propone mejorar la capacidad expresiva de los alumnos y dotarles de recursos y habilidades de relación con los demás. Los objetivos fundamentales son: comprender y producir mensajes orales y escritos con propiedad, autonomía y creatividad; interpretar y emitir mensajes que utilicen cógidos artísticos con el fin de enriquecer sus posibilidades de comunicación; formarse una imagen ajustada de sí mismos; y establecer relaciones fluidas con los demás. Así, para desarrollar la experiencia se tienen en cuenta contenidos relacionados con la comunicación oral y escrita (reglas ortográficas, de puntuación), lectura expresiva (pausas, entonaciones, énfasis, etc.) y expresión corporal (movimiento comunicativo del cuerpo). El trabajo se organiza y desarrolla en un taller de expresión en el que se realizan ejercicios de comunicación interpersonal, modulación de la voz, representación de acciones, improvisaciones y expresión de sentimientos. Por otra parte, desde todas las áreas se hace especial hincapié en la introducción de programas y técnicas de estudio. La valoración de la experiencia destaca el alto grado de consecución de los objetivos y su aceptación por parte de toda la comunidad escolar, no obstante se ha propuesto dar continuidad al proyecto en años sucesivos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/38726

MD 94/148

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #expresión oral #expresión escrita #comunicación #dramatización #método de estudio
Tipo

Innovación