Programa de organización escolar : implantación de la Educación Musical.


Autoria(s): Santamaría López, José Antonio
Contribuinte(s)

Leranca Aragonés, Graciano

Colegio Público Giner de Los Ríos (Fuenlabrada); Avda. de los Andes, s. n.; 28945 Fuenlabrada; 91-6908796;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1989

01/05/1990

Resumo

El objetivo fundamental del proyecto es introducir la Educación Musical en el centro, adaptándola a las edades de cada alumno, como parte esencial de su formación. Se plantean, por lo tanto, diferentes objetivos en función de los distintos niveles. Para el Ciclo Inicial: potenciar el sentido del ritmo y aplicarlo al aprendizaje; fabricar instrumentos musicales; y preeducar el oido musical. Para el Ciclo Medio: diferenciar ritmos binarios y ternarios; conocer básicamente el lenguaje musical; y manejar instrumentos. Y para el Ciclo Superior: aprender conceptos básicos de solfeo; estudiar las principales figuras de la Historia de la Música; y realizar interpretaciones orquestales con instrumentos rítmicos y melódicos. La experiencia se centra en la aplicación del ritmo a todas las áreas de aprendizaje. Así, entre las actividades realizadas destacan: buscar ritmo en las palabras y aprovecharlo para estudiar el acento y las palabras trisílabas y bisílabas; distinción entre sonidos agudos y graves en el lenguaje; elaboración de fichas rítmicas; interpretaciones; audiciones; canciones infantiles; solfeo; etc. La evaluación del proyecto es positiva al destacar la gran adecuación entre proyecto y memoria.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/38453

MD 88/092.3

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación musical #ritmo #interdisciplinariedad #instrumento musical
Tipo

Innovación