Estudio de la constitución mediante la utilización de la prensa.


Autoria(s): Fernández-Pacheco Fernández, Javier; Landaluce Ugarte, José Andrés; Suárez González, Manuel
Contribuinte(s)

Suárez González, Manuel

Instituto de Formación Profesional Carabanchel Bajo 1 (Madrid); General Ricardos, 177; 28025 Madrid; 91-4628600;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1989

01/05/1990

Resumo

Memoria del proyecto realizado años anteriores que se centra en el estudio, a través de la prensa, de la Constitución y su influencia en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Los objetivos son: conocer en profundidad la Constitución del 78; aprender a leer, seleccionar, analizar y comentar prensa; fomentar la práctica democrática en el aula; relacionar la vida económica, política, social y cultural del país con las normas de la Constitución; analizar la problemática juvenil en relación con el texto constitucional; y estudiar las líneas generales de funcionamiento de los medios de difusión. La experiencia se pone en marcha para alumnos de segundo curso de primer grado de Formación Profesional en la asignatura de Ordenamiento Constitucional, aunque se desarrolla con carácter interdisciplinar. Entre las actividades realizadas, destacan: lectura, selección y archivo de las noticias en función de su relación con la Constitución para su posterior tratamiento, análisis y comentario de la prensa en grupo, exposición y debate, elaboración de murales, textos, fotografías y collages, etc. La experiencia se considera muy positiva por todos los participantes en la misma.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/38418

MD 88/085

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #enseñanza de los medios de comunicación #prensa #Constitución #interdisciplinariedad
Tipo

Innovación