Formación de educadores para la promoción de la lectura : la experiencia de COMFENALCO (Colombia).
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
Se describe una experiencia de formación de formadores para la animación a la lectura en Colombia llevada a cabo por la institución COMFENALCO. Desde una biblioteca pública se promueve la formación de educadores para que éstos intenten democratizar la lectura en lugares marginados de Colombia. Se plantean los fundamentos teóricos pedagógicos sobre los que se sostiene la experiencia, que por su parte está constituída por 4 niveles o cursos-taller. En el primer nivel se desarrolla el tema de la conceptualización de la lectura y la promoción de la misma, y se exponen los diferentes materiales de lectura susceptibles de ser promovidos. En el segundo se explican los criterios y las fuentes para la selección de libros infantiles y juveniles. En el tercero se exponen unas consideraciones sobre la animación y la promoción de la lectura. En el cuarto y último se dan pautas para la elaboración del proyecto institucional de promoción de la lectura. Se describen las estrategias metodológicas de la experiencia y se hace referencia al personal que se encarga de impartir los módulos. Finalmente se realiza una evaluación de la experiencia. |
Identificador |
0214-7491 http://hdl.handle.net/11162/38389 M-18156-1989 371.1 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educación y biblioteca : revista de documentación y recursos didácticos . Madrid, 2000, n. 112, mayo ; p. 41-47 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #afición a la lectura #animación #formación de formadores #zona en desarrollo #programa de formación #Colombia |
Tipo |
Artículo de revista |