Desde, para y por la diversidad : la alfabetización inicial se impregna de aromas.


Autoria(s): Medina, Ángeles; D' Angelo, Estela
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Se describe la experiencia desarrollada en el Colegio Público La Navata con niños de educación primaria en el que se realiza un taller de elaboración de aromas y perfumes. Los niños proponen, organizan, planifican, realizan y revisan las experiencias y actividades llevadas a cabo. Lo primero que se planteó fue cómo elaborar colonias, se conversó sobre ello, se trajeron colonias de casa y se formularon hipótesis al respecto, ideas que se reflejaron por escrito, se reunió información sobre la elaboración de perfumes, se visitó una granja escuela para ver en vivo el proceso y se puso en marcha en el aula un pequeño laboratorio para su elaboración. A lo largo del proceso se efectuaron muchas actividades dentro y fuera del aula, en las que participaron diferentes adultos, lo que favoreció el que se generaran muchos más conocimientos compartidos desde, para y por la diversidad.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/38361

B-9617-1992

5

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2000, n. 96, noviembre ; p. 59-64

Direitos

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Palavras-Chave #actividades escolares #taller escolar #percepción olfativa #desarrollo de programas de estudios
Tipo

Artículo de revista