La calidad desde la perspectiva de los niños y niñas.


Autoria(s): Langsted, Ole
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el que aporta la revista

Se presentan varios ejemplos, centrados en Dinamarca, relativos a cómo tener en cuenta los puntos de vista y opiniones de los niños más pequeños respecto a su propia vida y su percepción de la educación. Dichos ejemplos reflejan la visión de los niños respecto a la calidad de su vida cotidiana, muestran que incluso los niños más pequeños poseen marcadas opiniones sobre su propia vida, y prueban que se pueden mejorar las condiciones de vida de los niños escuchando y aceptando dichas opiniones. Se ejemplifica el modo de averiguar las opiniones de los niños, resaltando la importancia de experimentar distintos modos de hacer aflorar sus puntos de vista, cuanto más pequeño sea el niño, más recomendable es utilizar métodos indirectos que darán mejor resultado que preguntarle directamente.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

1130-6084

http://hdl.handle.net/11162/38337

B-19448-1990

373.2

Idioma(s)

spa

Relação

In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2000, n. 63, septiembre-octubre ; p. 25-33

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Palavras-Chave #calidad de la educación #niño #opinión #Dinamarca
Tipo

Artículo de revista