Construir la atención a la diversidad en la ESO : etnografía de una realidad escolar.


Autoria(s): Teasley Severino, Cathryn
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Artículo incompleto

Programa de atención a la diversidad desarrollado en un instituto de educación secundaria obligatoria durante el curso 1999-2000 con un grupo de alumnos formados por estudiantes 'payos' y gitanos que demuestran una serie de actitudes y comportamientos percibidos como 'inaceptables', este grupo de alumnos no alcanzan el rendimiento académico adecuado, presentan, además, un elevado porcentaje de abstinencia escolar, conflictividad y agresividad. Como respuesta a estos problemas se inicia un programa de apoyo formalmente llamado 'Atención á Diversidade', que consiste en la creación de un aula específica, llamada Aula 10, donde se atiende a estudiantes expulsados temporalmente de sus respectivas clases, el programa sirve tanto como medida disciplinaria como de apoyo académico de carácter temporal.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/38273

B-9617-1992

376

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2000, n. 95, octubre ; p. 38-41

Direitos

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Palavras-Chave #comportamiento del estudiante #adolescente #mala conducta #conducta antisocial #disciplina #intervención #pedagogía diferencial
Tipo

Artículo de revista