Entre la metáfora artística del adulto y la metáfora infantil : una experiencia estética con el alumnado.


Autoria(s): Cabanellas Aguilera, María Isabel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

La expresión artística y plástica en educación infantil requiere en los alumnos la reflexión, la experimentación y el juego. Se presenta una experiencia real realizada con niños y niñas de dos a siete años en un taller de plástica. Se destacan diálogos y procesos de la experiencia estética. Realidad y fantasía conviven desde una actitud reflexiva, de empatía y resonancia con el mundo que les rodea. En la red de relaciones creada en el grupo se trata de explicar el mundo y a ellos mismos desde otro lenguaje, el lenguaje estético.

Identificador

Bibliografía al final de artículo

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/38269

B-9617-1992

373.2

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2000, n. 95, octubre ; p. 22-25

Direitos

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Palavras-Chave #educación artística #creación artística #educación de la primera infancia #experimentación #taller de creatividad
Tipo

Artículo de revista