La resolución de problemas como estrategia didáctica en medio ambiente.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
La resolución de problemas como estrategia para la enseñanza de la ecología puede formar parte en el proceso de comprensión y guiar la adquisición de conocimiento de alumnos. Se plantea la resolución de problemas como método de enseñanza, se presentan cinco problemas sobre ecología, todos ellos con enunciados gráficos y planteando en ellos tres cuestiones, se analiza las respuestas dadas por alumnos de 2 grupos de 3õ ESO, 2 grupos de 4õ de ESO y 1 de 2õ Bachillerato LOGSE. Esta estrategia utilizada es interesante porque obliga a los alumnos a que reflexionen para buscar la solución de los problemas planteados, ayundándoles en la comprensión y favoreciendo con ello su aprendizaje. |
| Identificador |
p. 78 1132-6239 http://hdl.handle.net/11162/38214 GU-231-1992 37.02 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. Madrid, 2000, n. 24, enero-abril ; p. 69-79 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estudio del medio ambiente #ecología #solución de problemas #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
