La prensa como enlace didáctico entre la realidad informativa y la educativa.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el que aporta la revista La prensa puede convertirse en un poderoso aliado para los docentes cuando se utiliza como material didáctico dentro del aula. La prensa, como medio de comunicación, es transmisora de información frecuentemente ajena al aula, y por ello, puede suponer un importante nexo de unión entre la escuela y la sociedad. Por otro lado, puede ser una fuente de motivación para los alumnos por su deseo de saber más, de enjuiciar mejor, de contrastar ideas y opiniones, así como de saber expresarlas con fluidez. Se describe la influencia de los medios de comunicación en la vida cotidiana. Finalmente, se presenta una propuesta de actividades relacionadas con este medio de comunicación en el aula y un análisis para evaluar la consecución de los objetivos generales de la etapa en la educación secundaria. |
Identificador |
p. 66-67 1132-6239 http://hdl.handle.net/11162/38213 GU-231-1992 371.6 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. Madrid, 2000, n. 24, enero-abril ; p. 51-68 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #prensa #medios de enseñanza #relación escuela-comunidad |
Tipo |
Artículo de revista |