Una reflexión sobre la enseñanza pública y una trampa para la FP.


Autoria(s): Guerrero Villoria, Marcelino
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Se reflexiona sobre la puesta en marcha de la Reforma Educativa en la Enseñanza Secundaria. Se profundiza sobre los problemas que trae diferenciar administrativa y educativamente los centros públicos y los centros concertados. Por otro lado, en la Formación Profesional, la LOGSE da la posibilidad de acceder desde los ciclos de grado medio a los ciclos de grado superior mediante un curso puente, mientras que anteriormente sólo era posible con el título de bachillerato o con un examen de acceso, estos cambios entrañan la posibilidad de que se devalúe la titulación de técnico superior.

Identificador

1131-9615

http://hdl.handle.net/11162/38200

M-4406-1992

377

Idioma(s)

spa

Relação

T.E : trabajadores de la enseñanza. Madrid, 2000, n. 214, junio ; p. 16, 25-26

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Palavras-Chave #reforma educativa #enseñanza pública #ayuda estatal #enseñanza profesional #continuidad didáctica
Tipo

Artículo de revista