Las aulas-taller de educación compensatoria : una mirada desde el municipio.


Autoria(s): Garrido, María José; Vega, María J. de la
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el que aporta la revista

Se describe la experiencia de las autoras en el programa de aulas-taller de educación compensatoria en Leganés (Madrid). Se abordan cuestiones básicas para el futuro de esta modalidad: mayor flexibilidad organizativa para responder mejor a las necesidades de los alumnos, consecución de titulación oficial al finalizar los estudios, asesoramientos especializados a los alumnos, revisión de la edad mínima de acceso, etc.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/38135

B-54081-1974

377

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2000, n. 293, julio-agosto ; p. 61-64

Direitos

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Palavras-Chave #educación compensatoria #garantía social #pedagogía diferencial #taller escolar
Tipo

Artículo de revista