Nos da la escuela instrumentos para llegar a ser una persona adulta.


Autoria(s): García Ferreiro, Teresa; Collado, María Cruz; González Vidal, María Oliva; Miranda Álvarez, María Isabel; Nicolás Álvaro-Díaz, Belén; Sánchez del Tío, Carlota; Santofinia Aguado, Juliana
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2012

14/12/2012

Resumo

El artículo forma parte de un dossier titulado: Interacción y reflexión

El Grupo de Análisis de Prácticas del CPR de Oviedo debate sobre el fracaso escolar, que se trata de un tema de interés colectivo y no individual. Se describe el desarrollo de la sesión. Se concluye con una valoración de este tipo de análisis que, entre otros aspectos, sirve para reflexionar sobre el propio trabajo y proporciona herramientas para analizar situaciones, elaborar estrategias y mejorar las relaciones con las familias.

Identificador

p. 76

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/38124

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 427, octubre ; p. 73-76

Direitos

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Palavras-Chave #fracaso escolar #preparación para la vida adulta #madurez #adolescente #desarrollo afectivo #relación profesor-alumno #relación padres-profesor
Tipo

Artículo de revista