Referencias breves.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
14/12/2012
|
|---|---|
| Resumo |
El artículo forma parte de un dossier titulado: Interacción y reflexión Se estudia el análisis de la práctica profesional en el ámbito docente. Se explican las distintas perspectivas desde las que se pueden abordar este análisis y se reflexiona sobre las actitudes y los presupuestos teóricos que el formador debe tener en cuenta a la hora de trabajar con un grupo de análisis de prácticas, así como de los dispositivos que debe utilizar. |
| Identificador |
p. 59 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/38118 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 427, octubre ; p. 55-59 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #práctica pedagógica #calidad de la enseñanza #formación de profesores #evaluación del profesor #teoría de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
