Y tú, qué harías en mi lugar.


Autoria(s): Gómez Viu, Carmen
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2012

14/12/2012

Resumo

Se describe una experiencia desarrollada en el IES Padre Moret-Irubide de Pamplona, con alumnos de ESO. El proyecto plantea al alumnado dilemas morales basados en situaciones conflictivas reales, que se plasman por escrito y que le obligan a ponerse en lugar del protagonista. Sus objetivos son, entre otros, el descubrimiento de valores y el reconocimiento de la importancia del diálogo en la resolución de los conflictos.

Identificador

p. 38

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/38116

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 427, octubre ; p. 36-38

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #solución de conflictos #relaciones interpersonales #sistema de valores
Tipo

Artículo de revista