Cinco propuestas para el desarrollo integral.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
04/12/2012
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| Resumo |
El artículo forma parte de un dossier titulado: Educación responsable Se recogen cinco experiencias basadas en los principios de la Educación Responsable: contribuir al desarrollo afectivo, cognitivo y social del alumnado. La denominación de estos proyectos son: Un banco de herramientas audiovisuales; Libros, historias y la mediación entre profesorado y familias; ReflejArte: la capacidad de compartir emociones; Música y desarrollo integral; Global Classrooms, una simulación de Naciones Unidas. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/38060 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 426, septiembre ; p. 54-61 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo del niño #desarrollo afectivo #desarrollo cognitivo #desarrollo social #medios de enseñanza #medios audiovisuales #afición a la lectura #educación artística #educación musical #relación padres-profesor #participación |
| Tipo |
Artículo de revista |
