El sentido de escribir.


Autoria(s): Polanco Alonso, José Luis
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2012

04/12/2012

Resumo

Se trata de una experiencia consistente en la organización de un taller de escritura dirigido al alumnado de Secundaria y desarrollado en el IES Alberto Pico, de Santander. Se exponen los principios metodológicos que tienen como objetivo enseñar a escribir. Una selección de textos de los textos de los alumnos se edita en una publicación.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/38057

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 426, septiembre ; p. 36-40

Direitos

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Palavras-Chave #escritura #expresión escrita #lenguaje escrito #taller de creatividad #pedagogía experimental
Tipo

Artículo de revista