La universidad como comunidad de di??logo

Resumen tomado de la publicaci??n

La universidad se ve afectada por la crisis social y temas como identidad, misi??n y funciones de la universidad son debatidos en todos los espacios a lo largo de las ??ltimas d??cadas. Si se actualiza el sentido de misi??n de la universidad, se tendr??n que subrayar los posibles rasgos comunitarios de la sociedad universitaria. Para cumplir con este objetivo, la actividad dial??gica es esencial. Es necesario introducir algunos cambios en la pr??ctica universitaria: conceder m??s valor al di??logo, abrirlo a todos los interlocutores que saben de un tema, estar dispuestos a aprender de los otros; introducir algunos temas de inter??s para ilustrar posibles soluciones ante problem??ticas sociales actuales. En concreto proponemos algunos retos: di??logo interdisciplinar; di??logo sobre las cuestiones morales; di??logo entre creyentes, creyentes diversos y no creyentes. Para llevar a cabo esa tarea, la instituci??n universitaria debe garantizar un espacio liberado de la presi??n econ??mica y pol??tica que procede de agentes externos e internos: externos, el mercado y el poder pol??tico (Estado, partidos pol??ticos); internos, sujetos con intereses econ??micos y de poder en la gesti??n de la vida universitaria. A la vez, la universidad, no puede centrar su actividad libre, independiente de la vida social, ha de ser una libertad que equilibre autonom??a y responsabilidad social.