Presentación : la educación democrática se resignifica hoy en los nuevos escenarios ciudadanos.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
26/11/2012
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se presentan los fundamentos políticos, jurídicos y educativos para la participación de adolescentes y jóvenes en lo público y en lo político. Para ello se aborda la ciudadanía digital: cómo los adolescentes y jóvenes reconstruyen la política y habitan los espacios publicos. Se presenta la e-Participación y la producción de brechas sociales, culturales y políticas bajo la idea de que lo público ya no es común. Se exponen algunas sugerencias desde la teoría de la comunicación y el poder con el fin de identificar quiénes tienen el poder y dónde encontrarlos. Se sugiere conocer los marcos mentales de los adolescentes y sus esquemas de interpretación. Éstos estructuran y le dan sentido a los mensajes que circulan en las redes con el fin de aumentar la capacidad de producir sus propios mensajes. Finalmente se propone la política deliberativa para la educación mediática y el uso de las redes sociales. |
Identificador |
p. 43-44 0213-8646 http://hdl.handle.net/11162/38028 MD R-68 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2011, n. 71 (25,2), agosto ; p. 17-44 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #participación de los estudiantes #nuevas tecnologías #teoría de la comunicación #sociabilidad #democratización |
Tipo |
Artículo de revista |