Cuestionarios de contexto en los estudios de la IEA

Resumen tomado de la publicaci??n

La Asociaci??n Internacional para la Evaluaci??n del Rendimiento Educativo (IEA) ha dise??ado y llevado a cabo estudios comparativos en educaci??n. El objetivo de estos estudios es recoger informaci??n que permita identificar elementos clave de calidad en la educaci??n, a trav??s de la comparaci??n de los sistemas educativos de diversos pa??ses. Estos estudios se han realizado en las ??reas de Matem??ticas, Ciencias, Lectura y Educaci??n C??vica y Ciudadan??a, entre otras. Algunos de estos estudios se han realizado de forma peri??dica, de modo que permiten analizar tendencias en la evoluci??n de los sistemas educativos de los pa??ses. Cada uno de estos estudios ha consistido en una prueba que mide el rendimiento acad??mico en el ??rea de inter??s. Estas pruebas han ido acompa??adas de cuestionarios de contexto que son aplicados a los alumnos, sus maestros, los directores de las escuelas y sus padres. Se presenta una descripci??n breve de estos cuestionarios de contexto, su prop??sito, sus posibles usos y algunas advertencias.