Educación y atención a la primera infancia en España.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
16/11/2012
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| Resumo |
El artículo forma parte de un dossier titulado: Nuevas y viejas desigualdades. Resumen basado en la publicación Se analiza la escolarización de niños de cero a seis a años desde los años noventa en España, momento en el que se impulsa la regularización de los centros de Educación Infantil, hasta la actualidad. Se detallan algunos de los elementos más críticos del sistema, como la distribución geográfica de la oferta de plazas y la presencia del sector privado. Se concluye con una valoración general sobre las desigualdades sociales que comporta el modelo actual de Educación Infantil. |
| Identificador |
p. 79 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37996 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 425, julio-agosto ; p. 74-79 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escolarización #educación de la primera infancia #enseñanza privada #enseñanza pública #igualdad de oportunidades #desigualdad social |
| Tipo |
Artículo de revista |
