Un currículo más justo para otra globalización.


Autoria(s): Torres Santomé, Jurjo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2012

13/11/2012

Resumo

Se realiza una crítica al modelo educativo actual, el cual en el artículo se considera que favorece el recorte de contenidos culturales y que entiende el currículo como un instrumento para conseguir buenos salarios. Se defiende un modelo educativo más abierto y se propone revisar los contenidos con los que trabaja la institución escolar.

Identificador

p. 91

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/37976

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 424, junio ; p. 88-91

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Palavras-Chave #política de la educación #cambio social #crisis económica
Tipo

Artículo de revista