Un medio de expresión para el alumnado con discapacidad.


Autoria(s): Gaya Amorós, Francesc; Trilla Fusté, Roser
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2012

13/11/2012

Resumo

El artículo forma parte del dossier titulado: Los jóvenes toman la cámara. Resumen basado en la publicación

Se describe las tareas que se llevan a cabo en el CEE Siloé de Mollerussa en Lleida, donde asisten alumnos con discapacidad intelectual y trastornos sensoriales, asociados a trastornos de la personalidad de edades comprendidas entre los trece y los veintiuno. Se realiza un taller de comunicación audiovisual que define el lenguaje de la imagen como un medio para comprender y comunicarse con el mundo. De acuerdo con las posibilidades de cada alumno se abordan conocimientos técnicos sobre cámaras y programas informáticos de visualización o edición.

Identificador

p. 72

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/37970

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 424, junio ; p. 70-72

Direitos

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Palavras-Chave #taller de creatividad #medios audiovisuales #medios de enseñanza #deficiente #deficiencia
Tipo

Artículo de revista