El pedagogo en la cooperación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
25/06/2012
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| Resumo |
La preparación del pedagogo en diferentes ángulos del quehacer educativo le faculta para ser un agente práctico y reflexivo; para desarrollar acciones con carácter propositivo en actuaciones de evaluación, investigación; o en la realización de proyectos y programas que se llevan a cabo desde organismos internacionales, agencias de cooperación o entidades no gubernamentales. El pedagogo puede contribuir a diseñar, realizar o evaluar tareas de sensibilización; procesos de formación o la realización de ejecuciones de proyectos de la mejora de la escolarización de poblaciones vulnerables. Asimismo, el pedagogo puede intervenir en procesos de formación continua de agentes de desarrollo. |
| Identificador |
1135-4267 http://hdl.handle.net/11162/37950 MD R-17 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
B / Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. Madrid, 2012, n. 231, marzo ; p. 18-19 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pedagogo #rol #cooperación internacional #orientación pedagógica #programa de formación |
| Tipo |
Artículo de revista |
