¿Cómo tratan los libros de texto de Bachillerato la crisis económica? : análisis de contenido.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
22/06/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Ante la crisis económica, los educadores se interrogan sobre cuál es el tratamiento didáctico de este tema en los libros de texto. Para ello, se realiza una investigación cualitativa mediante análisis de contenido sobre los manuales de Economía de primero de Bachillerato, con el objetivo de constatar qué estructura didáctica y modelos pedagógicos se utilizan. Se reflexiona sobre las dificultades y propuestas de mejora aportadas desde la didáctica de las ciencias sociales. |
| Identificador |
p. 62-63 0213-7771 http://hdl.handle.net/11162/37940 MD R-42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2012, n. 76 ; p. 51-64 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #crisis económica #libro de texto #análisis de contenido #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
