Sostenibilidad y Educaci??n Intercultural : el cambio de perspectiva
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
21/06/2012
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Resumo |
Se apunta que la crisis econ??mica permite recordar los beneficios que a medio y largo plazo trae consigo la inversi??n en educaci??n. Tambi??n se considera que la educaci??n intercultural es un recurso estrat??gico para la sostenibilidad, la equidad, la paz y la cohesi??n social, en un plano dom??stico y en el de las relaciones internacionales. Se propone un nuevo ??mbito de estudio en la pedagog??a, que intente delimitar v??nculos de conexi??n epist??mica entre la sostenibilidad como concepto de naturaleza hol??stica y la educaci??n intercultural. Se presagian grandes transformaciones en el medio ambiente debido al impacto migratorio y tecnol??gico. Se aboga por insuflar m??s conciencia c??vica en los j??venes. Por ??ltimo, se comenta que el curr??culo debe entenderse como una oportunidad para aprender el sentido de la sostenibilidad. |
Identificador |
p. 132-134 0210-5934 http://hdl.handle.net/11162/37931 MD R-20 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Bord??n. Madrid, 2011, v. 63, n. 4 ; p. 123-135 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n inter-cultural #percepci??n global #protecci??n del medio ambiente #educaci??n c??vica |
Tipo |
Art??culo de revista |