¿Qué evaluamos en matemáticas? : los contenidos de la evaluación en matemáticas.


Autoria(s): Arrieta, Modesto
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Presenta una propuesta de evaluaciónn que obedece al espíritu del nuevo plan de matemáticas en la ESO con la pretensión de animar a los docentes a un cambio en la forma de abordar la evaluación de matemáticas. Esta propuesta va unida a una concepción concreta del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. Se basa en definir unas constantes que hacen referencia a capacidades generales y que son un resumen de los objetivos generales: comprensión-comunicación, cálculo procedimental, actitud y resolución de problemas. La prueba de evaluación servirá para determinar el grado de consecución del dominio de las constasntes anteriormente señaladas. La valoración final, sin embargo, no será efectiva mientras esa información no se refleje en todos sus términos y se le comunique tanto al alumno como a sus padres.

Identificador

Bibliografía al final

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/37930

B-9617-1992

371.27

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2000, n. 93-94, julio-agosto ; p. 10-13

Direitos

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Palavras-Chave #evaluación #matemáticas
Tipo

Artículo de revista