Ensayos y experiencias didácticas, las fábulas : una propuesta interdisciplinar.


Autoria(s): Bidón Vigil de Quiñones, María Eugenia; Reina Flores, Carmen
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

22/06/2012

Resumo

Se trata de una unidad de trabajo interdisciplinar, en el que intervienen diferentes departamentos didácticos. Consiste en celebrar una semana dedicada a las fábulas en el curso de 2º de ESO del Instituto Llanes, Sevilla. Para estudiar este tema, el Departamento de Lengua escogió las Fábulas de Esopo como lectura obligatoria en la segunda evaluación. La semana se celebró una vez que ya se habían trabajado en las lenguas extranjeras. La fábula es un subgénero que mezcla lo literario con lo didáctico, y un tipo de lectura que además de transmitir conocimientos y entretener, enseña pautas de vida al alumnado.

Identificador

p. 185-186

1132-6239

http://hdl.handle.net/11162/37894

MD R-73

Idioma(s)

spa

Relação

Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. Madrid, 2010, n. 41 ; p. 177-189

Direitos

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Palavras-Chave #cuento #animal #didáctica #interdisciplinariedad #estrategia de aprendizaje
Tipo

Artículo de revista