Viaje a las antípodas de la investigación escolar en la Educación Secundaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
18/06/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación La investigación escolar es una realidad minoritaria en los centros de Educación Secundaria. Se presentan testimonios de docentes y de alumnos, así como evidencias observadas en las clases que muestran algunos de los elementos que frenan u obstaculizan el desarrollo de prácticas investigativas. Se alude a aspectos más generales del sistema educativo y a otros más concretos a nivel de aula. Se constata la persistencia de un enfoque de enseñanza transmisivo, con el libro de texto como recurso incuestionable. |
| Identificador |
p. 50-51 0213-7771 http://hdl.handle.net/11162/37854 MD R-42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2011, n. 73 ; p. 41-52 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación educativa #práctica pedagógica #desarrollo profesional #metodología |
| Tipo |
Artículo de revista |
