Salir del aula y pisar las ciudades.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
15/06/2012
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| Resumo |
Se describe cómo se puede utilizar el patrimonio urbano material e inmaterial como un recurso educativo. Se exponen actividades reales llevadas a cabo en distintas localidades españolas declaradas ciudades educadoras. |
| Identificador |
p. 39 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37840 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 423, mayo ; p. 37-39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #actividades socio-culturales #patrimonio cultural #medios de enseñanza #relación escuela-comunidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
