¿Cómo afrontar problemas éticos intermorales?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
04/06/2012
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| Resumo |
El artículo forma parte de un dossier titulado: Alumnado de origen inmigrado y éxito escolar Se aborda cuatro cuestiones que pueden ayudar a afrontar los problemas éticos de los centros educativos: la necesidad de hablar más de pluralismo moral y menos de interculturalidad; la aceptación de que el relativismo cultural no conlleva el relativismo ético; introducir la ética aplicada en el ámbito educativo y, por último, comprender que la mejor manera de resolver los problemas indeseables es no alentándolos. |
| Identificador |
p. 59 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37795 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 420, febrero ; p. 55-59 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #alumno extranjero #inmigrante #educación moral #sistema de valores #educación inter-cultural |
| Tipo |
Artículo de revista |
