Cr??dito ECTS : ??Realidad o ficci??n?

Resumen tomado de la publicaci??n

El cr??dito ECTS (European Credit Transfer System) se ha convertido en un sistema que mide el volumen de trabajo que el alumno debe realizar para alcanzar los objetivos de un programa de estudios. ??stos son formulados en t??rminos de competencias y resultados de aprendizaje. El nuevo cr??dito europeo pretende determinar en horas, el trabajo total presencial o no presencial que un estudiante medio deber?? dedicar a la adquisici??n de competencias, habilidades y contenidos. ??stos est??n relacionados con una determinada asignatura en un determinado periodo lectivo, que es el curso acad??mico. Es importante poder establecer si ese volumen de trabajo se ajusta a la realidad de las nuevas titulaciones. Los resultados que se muestran indican que, de manera general, el volumen real de trabajo de los alumnos es inferior al volumen te??rico asignado a cada una de las asignaturas. Sin embargo, si se ha observado una gran variabilidad en la distribuci??n temporal del volumen de trabajo a lo largo de curso. Adem??s, existen periodos del calendario escolar en los que el alumno es sometido a vol??menes de trabajo muy superiores a los estimados de manera te??rica en el conjunto de la titulaci??n: cuarenta horas semanales. Este tipo de estudios permite ajustar el volumen de trabajo real y te??rico de nuestras asignaturas. Tambi??n establece programas de coordinaci??n para la distribuci??n temporal del trabajo del alumno dentro de un mismo curso acad??mico.