Perfiles de estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios y metodolog??as docentes

Resumen tomado de la publicaci??n

Los enfoques y estilos de aprendizaje de los estudiantes en general y, en concreto, los de los universitarios constituyen uno de los campos objeto de estudio frecuente en la investigaci??n educativa. El objetivo fundamental del trabajo es verificar si existe alg??n predominio de determinados enfoques de estudio-aprendizaje. Por otro lado, comprobar la relaci??n m??s o menos estrecha que ??stos pueden tener con las metodolog??as preferidas por los alumnos y con las desarrolladas por los profesores. El an??lisis de datos que se presenta tiene en cuenta la informaci??n recogida mediante cuestionarios a los estudiantes. El objetivo final es determinar unos perfiles de aprendizaje del alumnado que puedan estar m??s o menos relacionados con los citados aspectos metodol??gicos. Se podr??a, de ese modo, atender a la diversidad del alumnado con distintas metodolog??as en funci??n de su tipolog??a concreta de enfoque de aprendizaje.