C??mo atraer la atenci??n hablando : un reto para la ense??anza
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
21/05/2012
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Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Los profesores se ven obligados a modificar, ante el Espacio Europeo de Educaci??n Superior, sus formas de trabajo hacia un encuentro con las nuevas pautas y ejes pedag??gicos. En la universidad emerge un escenario educativo diferente. El docente tiene que asumir una serie de cambios sustanciales: en la metodolog??a de ense??anza-aprendizaje y en las habilidades y competencias que deber?? desarrollar para trabajar y motivar a los alumnos. Se presentan una serie de aportaciones y de pautas de actuaci??n con el fin de ayudar tanto a los actuales profesores como los futuros docentes. Se reflexiona sobre el reto de generar 'buenas pr??cticas docentes'; sobre la enorme importancia de c??mo atraer y mantener la atenci??n y el inter??s de los alumnos a trav??s de una comunicaci??n eficaz y de impacto. La calidad educativa se sustenta sobre dicha comunicaci??n eficaz. |
Identificador |
p. 23-24 0210-5934 http://hdl.handle.net/11162/37740 MD R-20 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Bord??n. Madrid, 2011, vol. 63, n. 2 ; p. 15-25 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #estudios universitarios #estudios europeos #proceso de aprendizaje #formaci??n de profesores #metodolog??a #competencia comunicativa |
Tipo |
Art??culo de revista |