Matemáticas contextualizadas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
17/04/2012
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| Resumo |
El artículo forma parte de un dossier titulado: La cultura matemática Se presentan dos propuestas multidisciplinares para generar un conocimiento matemático entre los alumnos de Primaria. En una de las propuestas se observa un balón de fútbol antes y después de hincharse, que permite descubrir cómo se logra una superficie cóncava o convexa. En la otra propuesta la observación de unos caracoles de mar ayuda a comprender el funcionamiento de una hélice. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37693 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 421, marzo ; p. 59-61 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas aplicadas #método de enseñanza #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
