Somos palabras
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2012
17/02/2012
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| Resumo |
Se describe una experiencia desarrollada en el aula de ingl??s, por el alumnado de educaci??n primaria de la Escola Bet??nia-Patmos, de Barcelona. Se trata de que a trav??s de la pronunciaci??n de las palabras se potencie la expresi??n oral y la lectoescritura de forma espont??nea. |
| Identificador |
p. 35 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37635 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2012, n. 419, enero ; p. 32-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua inglesa #ense??anza de lenguas #aprendizaje de lenguas #expresi??n oral #expresi??n escrita #comunicaci??n verbal #actividades escolares |
| Tipo |
Art??culo de revista |
