Principios para una formación eficaz.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
08/02/2012
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| Resumo |
El artículo forma parte de un dossier titulado: Formación del profesorado La formación del profesorado está cambiando en el contexto internacional con el objetivo de mejorar la conexión entre la teoría y la práctica. Se presentan siete principios para hacer más eficaz esta formación. Se ha de partir de la premisa de que los fundamentos de la formación están en continua transformación al igual que las tensiones y las demandas de los docentes, lo que exige un cambio de perspectiva basado en la reflexión e investigación sobre la propia práctica para promover el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes y la cooperación entre las instituciones. |
| Identificador |
p. 59 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37578 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, n. 417, noviembre ; p. 56-59 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #perfeccionamiento de profesores #formación de profesores #formación continua #práctica pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
