Principios para una formación eficaz.


Autoria(s): Korthagen, Fred A. J.
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2011

08/02/2012

Resumo

El artículo forma parte de un dossier titulado: Formación del profesorado

La formación del profesorado está cambiando en el contexto internacional con el objetivo de mejorar la conexión entre la teoría y la práctica. Se presentan siete principios para hacer más eficaz esta formación. Se ha de partir de la premisa de que los fundamentos de la formación están en continua transformación al igual que las tensiones y las demandas de los docentes, lo que exige un cambio de perspectiva basado en la reflexión e investigación sobre la propia práctica para promover el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes y la cooperación entre las instituciones.

Identificador

p. 59

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/37578

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, n. 417, noviembre ; p. 56-59

Direitos

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Palavras-Chave #perfeccionamiento de profesores #formación de profesores #formación continua #práctica pedagógica
Tipo

Artículo de revista