De la verticalidad a la cooperación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
08/02/2012
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| Resumo |
Se expone una experiencia llevada a cabo por distintas escuelas de la Cataluña Norte con alumnos de Infantil y Primaria. Su objetivo es la recuperación de la lengua catalana. Se explica el modelo pedagógico y organizativo de estos centros, así como los principios metodológicos en los que se sustentan la práctica docente. |
| Identificador |
p. 33 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37573 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, n. 417, noviembre ; p. 30-33 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #aprendizaje verbal #lengua catalana #Francia |
| Tipo |
Artículo de revista |
