¿Por qué lloran los más pequeños? : avances en la comprensión del desarrollo infantil.


Autoria(s): Plooij, Frans; Plooij, Hetty; Sadurní Brugue, Marta; Rostan, Carlos
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Durante los primeros años de vida los bebés normales y sanos atraviesan transiciones o saltos en su desarrollo, en estos períodos el niño parece inestable y desorganizado, está irritable, duerme poco o se despierta a menudo y, sobre todo, llora. Se presentan las teorías desarrolladas por Van de Ritj Plooij y Plooij que explican estas regresiones o períodos conflictivos como la manifestación comportamental de las reorganizaciones cerebrales que el niño experimenta en los momentos de cambio evolutivo. Se reflexiona sobre las implicaciones que estas etapas infantiles tienen en la relación madre-niño y en la relación educador-niño.

Identificador

1130-6084

http://hdl.handle.net/11162/37541

B-19448-1990

373.2

Idioma(s)

spa

Relação

In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2000, n. 61, mayo-junio ; p. 34-39

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Palavras-Chave #desarrollo afectivo #desarrollo mental #primera infancia #desarrollo del niño #neurofisiología
Tipo

Artículo de revista