¿Por qué lloran los más pequeños? : avances en la comprensión del desarrollo infantil.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
Durante los primeros años de vida los bebés normales y sanos atraviesan transiciones o saltos en su desarrollo, en estos períodos el niño parece inestable y desorganizado, está irritable, duerme poco o se despierta a menudo y, sobre todo, llora. Se presentan las teorías desarrolladas por Van de Ritj Plooij y Plooij que explican estas regresiones o períodos conflictivos como la manifestación comportamental de las reorganizaciones cerebrales que el niño experimenta en los momentos de cambio evolutivo. Se reflexiona sobre las implicaciones que estas etapas infantiles tienen en la relación madre-niño y en la relación educador-niño. |
Identificador |
1130-6084 http://hdl.handle.net/11162/37541 B-19448-1990 373.2 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2000, n. 61, mayo-junio ; p. 34-39 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo afectivo #desarrollo mental #primera infancia #desarrollo del niño #neurofisiología |
Tipo |
Artículo de revista |