Encuentros educativos con la Finlandia sueca.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
24/01/2012
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Resumo |
Se trata del diario de un viaje a Finlandia de tres profesoras de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Se describe la formación teórica y práctica de los maestros de Educación Infantil y Primaria, así como el sistema de selección. También, a partir de la visitas a diferentes escuelas, explican los horarios y los recursos, los sistemas de inmersión lingüística, la importancia del juego, el currículo y la colaboración de las Bibliotecas municipales con los centros educativos. |
Identificador |
p. 31 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37538 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, n. 415, septiembre ; p. 28-31 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación preescolar #enseñanza primaria #sistema educativo #sistema escolar #Finlandia #calidad de la educación #formación de profesores #investigación educativa #biblioteca pública |
Tipo |
Artículo de revista |