Ni tan iguales, ni tan diferentes : los resultados en las comunidades autónomas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
13/07/2011
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| Resumo |
El artículo forma parte de un dossier titulado : Informe PISA A partir de la descripción de la evolución de la participación de las comunidades autónomas desde la primera muestra en el 2000, se analizan los desiguales resultados obtenidos por estas comunidades en el informe PISA 2009. Se constata que la mayoría han mejorado sus resultados y que se amortiguan las diferencias, pero que siguen existiendo problemas en nuestro sistema educativo. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37494 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, n. 413, junio ; p. 54-57 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #sistema educativo #política de la educación #calidad de la enseñanza #análisis comparativo #España |
| Tipo |
Artículo de revista |
