El pintor que sólo tenía una oreja.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
17/06/2011
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| Resumo |
Se expone una experiencia realizada en el CEIP Salvador Allende, de Málaga, con alumnos de Educación Infantil que sufren trastornos generalizados del desarrollo. La experiencia, que utiliza como recurso cuadros de Van Gogh, muestra cómo se puede enfocar la enseñanza con este alumnado de una manera más activa y participativa. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37470 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, n. 412, mayo ; p. 26-27 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación para la salud mental #enfermedad mental #educación artística #integración escolar #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
