El torbellino.


Autoria(s): Martínez, Ramón
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

La hiperactividad es un trastorno de conducta, que afecta a unos tres de cada cien niños, caracterizado por una dificultad para fijar la atención acompañada de una necesidad incesante de movimiento y cambios en el entorno. Se presenta la evolución y desarrollo de un niño con este trastorno y se incide en la importancia de la actitud y el comportamiento de los padres y el soporte pedagógico adecuado, es decir, que los educadores y todos los profesionales de la enseñanza conozcan bien la existencia del síndrome de falta de atención con hiperactividad e impulsividad y reconducir al niño con el fin de lograr que se adapte lo más posible a un comportamiento y una vida normales.

Identificador

1130-6084

http://hdl.handle.net/11162/37452

B-19448-1990

376

Idioma(s)

spa

Relação

In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2000, n. 60, marzo-abril ; p. 36-39

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Palavras-Chave #hiperactividad #desarrollo del niño #integración escolar
Tipo

Artículo de revista