Una lucha contra la exclusión de la infancia.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
01/06/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Se describe una experiencia desarrollada en el CEIP León Solá, de Melilla. Se trata de un programa para el desarrollo de la competencia lingüística llevado a cabo en el segundo ciclo de Educación Infantil con alumnos que en su mayoría desconocen el español. Esta situación, además de otros factores, hace que los niños se enfrenten al riesgo de exclusión social. Se explica la metodología y los resultados de este programa. |
| Identificador |
p. 24 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37449 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, n. 411, abril ; p. 22-24 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #comunicación #modelo didáctico #desarrollo del lenguaje #lengua española #integración escolar #integración cultural #integración social |
| Tipo |
Artículo de revista |
