Buenas prácticas internacionales en innovación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
25/04/2011
|
|---|---|
| Resumo |
El artículo forma parte de un dossier titulado: Nuevos aires en la Formación Profesional Se describen los distintos modelos de organización de la Formación Profesional establecidos en cuatro países: Dinamarca, Suiza, Méjico e Inglaterra, subrayando los aspectos más relevantes de los mismos en aspectos tales como la gestión, la innovación o la orientación. |
| Identificador |
p. 73 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37443 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, marzo ; p. 71-73 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #enseñanza profesional #calidad de la educación #innovación #innovación pedagógica #orientación pedagógica #orientación profesional #Suiza #Dinamarca #Méjico #Inglaterra |
| Tipo |
Artículo de revista |
