Una escuela creativa, para estimular el aprendizaje.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
11/04/2011
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| Resumo |
El artículo forma parte de un dossier titulado: Alumnado con alto rendimiento Se explica la experiencia del CP Celestino Montoro Suárez de Pola de Siero (Asturias) que ha elaborado un plan de actuación para detectar y atender al alumnado de Primaria de altas capacidades. Se basa en fomentar la creatividad del centro, las condensaciones y adaptaciones del currículo, en el marco de un trabajo cooperativo. Se han creado también talleres de ampliación extracurricular. Concluye el artículo con unas reflexiones de los resultados obtenidos. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37424 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, n. 409, febrero ; p. 62-66 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #superdotado #calidad de la enseñanza #integración escolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
