La libreta de ciencias


Autoria(s): Segal??s, David; Fontarnau Rovira, Dolors; Jim??nez Bargall??, Isabel; Mart?? Feixas, Jordi; Riera Cus??, Sebasti??
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2011

11/04/2011

Resumo

Se describe una experiencia pedag??gica dirigida al desarrollo de la competencia cient??fica. Se ha llevado a cabo en la Escuela Anderson de Vic (Barcelona), con todo el alumnado de Infantil y Primaria. Se explica la utilizaci??n de la libreta de ciencias como un instrumento did??ctico en un proceso de aprendizaje basado en la investigaci??n.

Identificador

p. 34

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/37417

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2011, n. 409, febrero ; p. 31-34

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educaci??n cient??fica #proceso cognitivo #estrategia de aprendizaje #estilo cognitivo #m??todo de investigaci??n
Tipo

Art??culo de revista