La escuela y el profesorado, en la canción popular.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
30/03/2011
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| Resumo |
Forma parte de un monográfico titulado: Culturas e identidades juveniles Se hace un breve recorrido por distintos géneros musicales y por distintas épocas para estudiar cuál es su discurso acerca de la escuela. Después se propone analizar cómo las políticas y las prácticas culturales inciden en la formación de los individuos y por eso deben incorporarse al currículo para aportar capacidad crítica necesaria para su comprensión. |
| Identificador |
p. 71 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37413 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, n. 408, enero ; p. 68-71 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #juventud #música #identidad #estudios sociales #educación musical |
| Tipo |
Artículo de revista |
