Nuevos consumidores, nuevos retos educativos : pantallas, niños y jóvenes.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
30/03/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Forma parte de un monográfico titulado: Culturas e identidades juveniles. Resumen copiado de la revista Las personas jóvenes utilizan las marcas para construir y expresar su identidad, reforzar su autoestima y regular las relaciones entre iguales. A ello se suma el uso de la telefonía móvil como elemento de reafirmación de los grupos. En este marco, el sistema educativo afronta un reto ineludible: formar al alumnado para que pueda actuar de manera autónoma, libre y responsable. |
| Identificador |
p. 61 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37407 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2011, n. 408, enero ; p. 58-61 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #juventud #identidad #estudios sociales #grupo juvenil #nuevas tecnologías #sentido crítico |
| Tipo |
Artículo de revista |
