Sobre la formación inicial.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Se abordan algunas cuestiones problemáticas del actual sistema de formación inicial del profesorado de educación infantil en España, concretamente, en las facultades y escuelas universitarias la formación que reciben los maestros y maestras es fundamentalmente abstracta y alejada de la vida y de las habilidades necesarias para el desempeño de la profesión. Se ofrecen algunas propuestas que conducirían a la mejora de la preparación de los educadores y educadoras en esta etapa educativa. |
| Identificador |
1130-6084 http://hdl.handle.net/11162/37397 B-19448-1990 371.1 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2000, n. 60, marzo-abril ; p. 5-7 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #escuela de formación de profesores #formación inicial #España |
| Tipo |
Artículo de revista |
